"O Ensino do Jornalismo como instrumento de defesa para uma sociedade democrática" é o tema do 19º ENPJ – Encontro Nacional de Professores de Jornalismo que será realizado de forma remota nos dias 25, 26 e 27 de novembro de 2020 nas dependências da ESPM e ECA/USP em São Paulo.

Anais com os trabalhos apresentados no 19º ENPJ

Link para os trabalhos 

http://soac.abejor.org.br/?conference=19enpj&schedConf=encontrodeprofessores&page=schedConf&op=presentations

 

 

Orientações para cadastro no Lattes

ISSN 1981-5859

Como citar:

SOBRENOME, Nome. Título do artigo. In: 19º ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DE JORNALISMO, XIX., 2020, São Paulo. Anais... São Paulo: ABEJ, 2020

Localize e salve seu(s) certificado(s)

certificados: https://drive.google.com/drive/folders/1t-3da8wMi6P7m-w75asTzozsEyTNsBxV

 

 

Apresentação Remota

Assista o vídeo com as orientações

https://youtu.be/tknziQ-kfWA

ORIENTAÇÕES AOS APRESENTADORES E PARTICIPANTES:

1.    Os trabalhos deverão ser apresentados exclusivamente de modo online nos dias 26 e 27 de novembro. Será utilizada a ferramenta Google Meet. Os links de acesso aos grupos serão enviado pela comissão organizadora por email.

O mesmo pode ser acessado de qualquer navegador, sem necessidade de login ou senha. Os que não estiverem a postos no momento citado e seguindo a ordem não poderão apresentar.

 

2.    É de responsabilidade dos apresentadores dispor de computador com internet, preferencialmente ligada a cabo, além de microfone e câmera adequados para a transmissão.

 

3.    É importante deixar tudo preparado antes da transmissão. O tempo de configuração e organização da apresentação será descontada do tempo da apresentação, se for o caso. importante buscar um local silencioso e com boa luminosidade.

 

4.    Os apresentadores deverão ingressar antes do tempo previsto do início de cada sessão no cronograma disponível no site do evento. https://abej19enpj.wixsite.com/jornalismo/copia-oficinas

 

5.    Os apresentadores poderão utilizar apresentações em PPT ou PDF, podendo apresentar aos demais por meio do botão de compartilhamento de tela. Para tanto, é importante manter o arquivo aberto.

 

6.    No momento de cada apresentação, poderão participar co-autores. 
O mediador será responsável pelo controle do tempo e pela mediação das participações do público.

 

7.    Cada apresentação terá um tempo aproximado de até 15 minutos, ajustado pel@ coordenador@s dos GPs no início de cada sessão. Será reservado momento para questões.

 

8.    Os links dos GP's serão disponibilizados em privado, apenas para os inscritos no evento. Pedimos que não compartilhe o link publicamente para evitarmos transtornos com participantes indesejados. As apresentações não serão gravadas.

 

9.  Os certificados serão emitidos apenas aos que participarem da apresentação e que estejam em dia com os custos de inscrição, incluindo coautores.

 

10.  Após o término do evento, as produções textuais serão publicados nos anais do evento, somente para aqueles que apresentarem os respectivos trabalhos.

 

11. As inscrições e pagamentos devem ser realizados até dia 19 de novembro via sistema de inscrição através do link: http://soac.abejor.org.br/?conference=19enpj&schedConf=encontrodeprofessores&page=schedConf&op=registration

Caso não tenha recebido estas orientações por e-mail, por favor, entre em contato por email:

abej19enpj@gmail.com

erivam.oliveira@gmail.com

emailabej@gmail.com

 

Diretoria Abej

Dr. Guilherme Carvalho

Jornalista e Professor

Relação de trabalhos

Divididos por GPs

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Dúvidas

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Atividades de Extensão

 

Responsável: Sandra de Fátima Batista de Deus - (UFRS)

e-mail para contato: sandra.deus@ufrgs.br

Ementa: Ações de extensão com efetiva participação de estudantes e professores de jornalismo junto a diferentes segmentos sociais. Ações com vídeo, áudio, foto, texto e outras possibilidades abertas pela tecnologia que demonstrem o aprendizado dos estudantes e a interação universidade/sociedade. Relatórios e sugestões de atividades que possam ser compartilhadas entre os professores, realizadas com base na política nacional de extensão e nas políticas institucionais de extensão. Relatos que abordem a indissociabilidade ensino/pesquisa/extensão e reflexões que permitam ampliar a formação qualificada dos jornalistas.

 


Sessão 1 - dia 26/11 (5ª Feira) das 14 às17h30 – ONLINE​

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Título: BASTIDORES DE PRODUÇÃO DA SÉRIE “MESTRES DA REPORTAGEM”: UM DEBATE COM A SOCIEDADE SOBRE A IMPORTÂCIA DO GÊNERO MAIS NOBRE DO JORNALISMO 

Autora: Patrícia Sheila Monteiro Paixão   

 

Título: I SIMPÓSIO CATARINENSE DE PEDAGOGIA DO JORNALISMO: CAMINHOS PARA FORTALECER A QUALIDADE DO ENSINO DE JORNALISMO

Autoras: Juliana Freire Bezerra, Janaíne Kronbauer   

 

Título: DISPOSITIVOS EDUCATIVOS NÃO-FORMAIS ALIADOS AO PERCURSO ACADÊMICO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM JORNALISMO: O PAPEL INTEGRATIVO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NO CONTEXTO DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS

Autora: Ana Luisa Zaniboni Gomes        

 

Título: Os ODS nas iniciativas de inovação da UNESP: uma experiência de geolocalização

Autores: Victor Simões Zamberlan, Juliano Maurício de Carvalho 

 

 

Sessão 2 - dia 27/11 (6ª Feira) das 14 às 17h30 – ONLINE

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Título: PROGRAMA RADIOFÔNICO SOBRE OS JOGOS OLÍMPICOS DE 2016: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO JORNALISTA ESPORTIVO

Autor: Marcelo Cardoso    

 

Título: O RÁDIO E AS CARREIRAS CIENTÍFICAS: O CASO DOS CEPIDS DA FAPESP        

Autores: Luciano Victor Barros Maluly, Carlos Antonio Teixeira  - (ECA/USP)    

 

Título: FAZENDO ARTE NA ESTÁCIO: REVELANDO TALENTOS       

Autor: Franklin Larrubia Valverde    

Título: UMA JORNADA DE EMERGÊNCIAS: Mediações culturais em utopias realistas   

Autores: Ércio Sena, Juliana Gusman     

Título: Até a última gota: a falsa abundância da água - uma exposição "hands-on“ dos estudantes de Jornalismo da UFG

Autora: Lisbeth Oliveira 

Título: EXTENSÃO, ENSINO E PESQUISA EM PANDEMIA: DESAFIOS DA RÁDIO PONTO UFSC PARA CONTRIBUIR NO COMBATE AO CORONAVÍRUS

Autores: Valci Regina Mousquer Zuculoto, Jefferson Sousa, Luis David Padilha, Paulo Roberto Santhias, Thaís Martins Gonçalves, Lucas Eduardo de Oliveira Ortiz, Pâmela Andressa de Freitas 

Título: SITE AVOADOR E A EDITORIA DE CHECAGEM XERETA: JORNALISMO NO COMBATE À DESINFORMAÇÃO

Autora: Carmen Regina de Oliveira Carvalho 

Ensino de Ética e Teorias do Jornalismo

 

 

Responsável: Guilherme Carvalho - (UNINTER)
e-mail para contato: guilhermegdecarvalho@hotmail.com

 

Ementa: O ensino da ética e da deontologia do jornalismo no Brasil e no mundo. A formação acadêmica e sua influência no exercício ético do jornalismo. História do ensino da ética e da legislação da imprensa no Brasil e na América Latina. As fronteiras entre a ética profissional e a ética do sujeito social. Os conflitos morais enfrentados pelos profissionais diante dos problemas éticos vividos nas redações. 2. História do ensino de teorias do jornalismo. Estudos comparados de ensino de teorias do jornalismo. Ensino de teorias do jornalismo e de teorias da comunicação: oposição ou complementação. O lugar do objeto (jornalismo) e do sujeito (jornalista) no ensino de teorias do jornalismo e de teorias da comunicação. A articulação entre a teoria e a prática no ensino de teorias do jornalismo e da comunicação. O ensino de teorias do jornalismo e a questão da interdisciplinaridade, a função pública do jornalista, as novas linguagens e suportes tecnológicos, a democratização da comunicação e da sociedade, o direito à informação e à comunicação, a legislação e a organização profissional e institucional do jornalismo no Brasil e no mundo. 

 

Sessão 1 - dia 26/11 (5ª Feira) das 14 às 17h30 – ONLINE

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Título: A NOTÍCIA ESPORTIVA COMO FERRAMENTA DA INDÚSTRIA DO IMAGINÁRIO E DO VALOR DE GOZO  

Autor: Gustavo de Araujo Longo 

 

Título: UMA CRÍTICA TEÓRICA JORNALÍSTICA AOS ESTUDOS CULTURAIS        

Autores: Guilherme Carvalho - (UNINTER), Marcelo Bronosky  - (UEPG)      

 

Título: EDITORIA INTERNACIONAL E AGÊNCIAS DE NOTÍCIAS: ÉTICA E PRODUÇÃO DE INFORMAÇÃO EM UMA RELAÇÃO MARCADA POR DESAFIOS  

Autores: Camila Welikson, Felipe Gomberg       

 

Título: JORNALISMO NO BRASIL: CÃES VIRA-LATAS FAREJANDO OS RASTROS DA DEMOCRACIA       

Autor: Dennis de Oliveira  - (ECA/USP)

 

Título: ABDIAS DO NASCIMENTO E O JORNAL QUILOMBO: O JORNALISTA A SERVIÇO DA LUTA PELA LIBERDADE DO POVO NEGRO BRASILEIRO 

Autora: Eliane de Souza Almeida 

 

Título: O TRABALHO DOS JORNALISTAS EM ARRANJOS ECONÔMICOS INDEPENDENTES DE CORPORAÇÕES DE MÍDIA EM PALMAS/TO E GOIÂIA/GO: PRIMEIRAS IMPRESSÕES

Autores: Marluce Evangelista Carvalho Zacariotti, Maria Tereza Lemes Moreira, Diogo Paz Oliveira, José Uendel Souza da Costa           

 

Título: CARACTERÍSTICAS DO JORNALISMO NO CENÁRIO ATUAL: PROPOSTA DE DISCUSSÃO NA DISCIPLINA DE DEONTOLOGIA DO JORNALISMO

Autores: Aline Camargo, Antônio Francisco Magnoni

 

 

Pesquisa na Graduação

 

Responsável: Gerson Luiz Martins - (UFMS)
e-mail para contato: gerson.martins@ufms.br

 

Ementa: O Grupo de Trabalho em Pesquisa na Graduação abrange trabalhos de reflexão sobre atividades de pesquisa desenvolvidas no âmbito da graduação, sejam de iniciação científica, do professor de jornalismo e em orientação em outros processos de pesquisa desenvolvidos com estudantes de graduação. A pesquisa na graduação também envolve projetos que objetivam promover o desenvolvimento da atividade jornalística. Projetos de pesquisa com foco em processos, procedimentos e atividades que promovam a qualificação do jornalismo. É dentro desta perspectiva que a inserção precoce do aluno de graduação em projetos de pesquisa se torna um instrumento valioso para aprimorar qualidades desejadas em um profissional de nível superior, bem como para estimular e iniciar a formação daqueles mais vocacionados para a pesquisa.

 

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Título: AUDIÊNCIA ENQUANTO CRITÉRIO DE NOTICIABILIDADE: PROPOSTA PARA O ENSINO DO CIBERJORNALISMO          

Autor: Ricardo Fotios Hatzigeorgiou  - (ESPM-SP)     

 

Título: O ESPAÇO DO JORNALISMO DIANTE DA DESINFORMAÇÃO PROVOCADA POR FAKE NEWS

Autores: Mônica Cristine Fort, Patrícia Lourenço da Silva, Renan Alex Paczkowski, Samuel Maurício Júnior, Liliane Jochelavicius        

 

 

Título: O ESTÁGIO EM JORNALISMO NO DISTRITO FEDERAL: PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES E PRINCIPAIS DEMANDAS        

Autores: Luciane Fassarella Agnez, Jonas C. L. Valente         

 

Título: PROFESSOR E ESTUDANTE E OS ENCONTROS FORMATIVOS: COMO A FORMAÇÃO DO ESTUDANTE É AFETADA A PARTIR DA FORMAÇÃO BIOGRÁFICA DO PROFESSOR?          

Autoras: Maria Fernanda Feminella, Elica Luiza Paiva         

 

 

Título: JORNALISMO E ALIMENTAÇÃO NOS TCCS DO CURSO DE JORNALISMO DA FACULDADE CÁSPER LÍBERO: À PROCURA DE UM CONCEITO A PARTIR DA PRÁXIS DOS GRADUANDOS

Autor: Helena Maria Afonso Jacob

 

 

Título: O ESTÁGIO É LEGAL E TRAZ BONS RESULTADOS: RELATO DE UMA PESQUISA REALIZADA COM ESTUDANTES DE JORNALISMO

Autores: Suyanne Tolentino Souza, Renan Colombo - (PUCPR)    

 

Título: ANOTAÇÕES CRÍTICAS ACERCA DAS MATÉRIAS JORNALÍSTICAS SOBRE AS RÁDIOS LIVRES SOROCABANAS 

Autor: Felipe Parra 

 

 

Título: PODCAST INCLUSÃO POP: PESQUISA, INOVAÇÃO E INCLUSÃO NA FORMAÇÃO EM JORNALISMO         

Autores: Karine Moura Vieira, Josias de Oliveira Silva Junior, Rafaelle dos Santos Batista          

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Título: WCDB FM: NOTAS DA VIVÊNCIA DE UMA PROFESSORA BRASILEIRA EM UMA RÁDIO UNIVERSITÁRIA NORTE-AMERICANA

Autora: Lenize Villaça Cardoso    

 

Título: RELATO DA PESQUISA HISTÓRICA SOBRE A RÁDIO CLUBE DE PERNAMBUCO, A PRIMEIRA EMISSORA RADIOFÔNICA BRASILEIRA FUNDADA EM 1919          

Autor: Pedro Serico Vaz    

 

 

Título: PODCAST FALA CALANGO: EXPERIENCIANDO O FAZER JORNALÍSTICO NA PANDEMIA DO CORONOVAVÍRUS

Autores: Marluce Zacariotti, Valquíria Guimarães, Idglan Maia

Título: NARRATIVAS TRANSMÍDIAS E CONVERGÊNCIA MIDIÁTICA: INDICAÇÕES DOS TERMOS NAS PESQUISAS APRESENTADAS NA INTERCOM

Autores: Rogério Eduardo Rodrigues Bazi, Gabriel Henrique Tim Oliveira - (PUCCAM) 

 

Título: A IMPORTÂCIA DO CONTEXTO COMO ELEMENTO QUALIFICADOR DA INOVAÇÃO NO JORNALISMO         

Autores: Alexsandro Teixeira Ribeiro, Guilherme Gonçalves Carvalho, Alexandre Correia dos Santos, Clóvis Pedrini, Ana Oliveira  

 

 

Título: RELEITURA E ORGANIZAÇÃO DA MEMÓRIA CIENTÍFICA DO GRUPO DE PESQUISA LÓGICAS DE PRODUÇÃO E CONSUMO NO JORNALISMO (2009-2018)   

Autores: Rafael Schoenherr, Ana Bianca Kloster          

 

 

Título: O LIVRO-REPORTAGEM NA SALA DE AULA: PROJETOS EXPERIMENTAIS QUE SE TRANSFORMAM EM PRODUTOS JORNALÍSTICOS 

Autora: Andreia Terzariol Couto 

 

  

Título: A CONCEPÇÃO DO JORNALISMO INVESTIGATIVO NAS GRADUAÇÕES EM JORNALISMO DO PARANÁ        

Autores: Cintia Xavier, Vitor Almeida Dos Santos - (UEPG)        

 

Título:  BREVE JORNAL PANORAMA: PERCEPÇÕES DO JORNALISMO NA VERSÃO DE REMANESCENTES DE EXPERIÊNCIA EDITORIAL

Autor: Luísa Lis Andrade Mainardes

Produção Laboratorial eletrônicos e impressos

Responsável: Erivam Morais de Oliveira - (ESPM-SP)

e-mail para contato: erivam.oliveira@gmail.com 

 

Ementa: Experiências e experimentações acadêmicas que discutam ensino e prática em diferentes suportes, quer sejam rádio, TV, cinema, fotografia, impressos e as amplas possibilidades nas mídias impressas, eletrônicas e digitais além da combinação entre eles. Apresentação de produções “pilotos” de inovação na área da produção acadêmica. Trabalhos que discutam tendências e legitimidade, impactos de tecnologias, interface entre impressos e demais suportes de mídia, planejamento gráfico, novas linguagens para diferentes suportes, experiências em jornais-laboratório, estudos de caso em veículos impressos ou digitais. A interdisciplinaridade na composição de produtos jornalísticos e a convergência entre as plataformas jornalísticas. 

 

 

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Título: PRÁTICAS LABORATORIAIS CONTEMPORÂEAS: DESAFIOS DE ENGAJAMENTO PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL     

Autora: Soraya Venegas Ferreira 

Título: FACTUAL900: UMA REVISTA DIGITAL MULTIMÍDIA E MULTIPLATAFORMA FEITA POR E PARA ALUNOS(AS) DO PRIMEIRO ANO DE JORNALISMO

Autores: Michelle Prazeres, Eduardo Nunomura          

 

Título: A IMPORTÂCIA DO FOTOJORNALISMO EM TEMPOS DE (DES)INFORMAÇÃO – DE LEWIS HINE A UMBERTO ECO  

Autor: Erivam Morais de Oliveira - (ESPM-SP)

 

Título: A PRÁTICA LABORATORIAL INTEGRADA: APONTAMENTOS SOBRE A VIRADA EDITORIAL E PEDAGÓGICA DA CURINGA   

Autoras: Ana Carolina Lima Santos, Karina Gomes Barbosa, Michele da Silva Tavares   

 

Título: ULTRAPASSANDO FRONTEIRAS: COLABORAÇÕES DO EAD PARA A AMPLIAÇÃO DA ABRANGÊNCIA DO JORNAL-LABORATÓRIO MARCO ZERO       

Autores: Sabrina Fernandes Dantas de Santana, Alexsandro Teixeira Ribeiro        

 

Título: DESAFIOS NO ENSINO DO FAZER JORNALÍSTICO: RELATO DA PRODUÇÃO DO PROGRAMA “PONTO DA NOTÍCIA”    

Autor: Manoel Moabis Pereira dos Anjos

 

Título: Jornal-laboratório Arrocha: olhar humanizado e contextualização

Autor: Alexandre Zarate Maciel

Título: Traga a notícia da sua rua: o jornal laboratório para além dos muros da universidade

Autor: Alexandro Mota da Silva

Título: “ECO+”: TEORIA, CRÍTICA E PRÁTICA NA PRODUÇÃO DE NOTICIÁRIO EM TV

Autores: Ana Paula Goulart de Andrade, Clarissa Lima Machado

Título: CINCO ANOS DE PRÁTICA MULTIPLATAFORMA EM LABORATÓRIO EXPERIMENTAL

Autora: Debora Lapa Gadret

 

Título: Xeque Mate: aprender fazendo um programa televisivo com estratégias de transmídiação

Autora: Valquíria Aparecida Passos Kneipp

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Título: RELATO DE EXPERIÊNCIA NERA E DUMELA    

Autoras: Carla de Oliveira Tôzo, Edilaine Heleodoro Felix, Maria Lúcia da Silva   

 

Título: LITERACIAS PARA O ENSINO DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL JORNALÍSTICA NA ERA DA CONVERGÊNCIA DIGITAL  

Autora: Egle Müller Spinelli - (ESPM-SP)          

 

Título: LUTA CONTÍNUA: DESAFIOS DA IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO EXPERIMENTAL EM MESTRADO PROFISSIONAL EM JORNALISMO 

Autor: Ivan Paganotti         

 

Título: REVISTA ELETRÔNICA ENTRELINHAS DO CURSO DE JORNALISMO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAE, SÃO JOÃO DA BOA VISTA, SP

Autora: Bernadete Paiva Miranda

 

Título: CLARO! USP – UM JORNAL LABORATÓRIO IMPRESSO QUE REALIZA TAMBÉM PRODUÇÃO DE PAUTAS ESPECÍFICAS PARA MÍDIAS DIGITAIS 

Autora: Eun Yung Park - (ECA/USP) 

 

Título: O PRINCÍPIO DA CONVERGÊNCIA NA PRODUÇÃO DA REVISTA VENTOS

Autor: Jorge Arlan de Oliveira Pereira  - (UFMT)

Título: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM QUARENTENA: OS DESAFIOS DA PRODUÇÃO DO PODCAST FALA, CIENTISTA! EM CONTEXTO PANDÊMICO

Autores: Robinson Samulak Alves, Jamille da Silveira, Valquíria Michela John

Título: A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DA FORMAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO NA AGÊNCIA ESCOLA UFPR

Autores: Chirlei Kohls, Maria Fernanda Mileski de Paula, Bruno Caron Ferreira, Matheus Dias Galdino Soares, Breno Antunes da Luz, Luiz Fernando Hanysz

Título: SOBRE O FAZER TELEJORNALÍSTICO: DESAFIOS AOS PROFISSIONAIS NA ERA MULTITELA

Autor: Aline S. C Maia Lima

Título: TELEJORNALISMO LABORATÓRIO ESPM NO AR: NA ERA DA CONVERGÊNCIA

Autora: Heidy Vargas

 

Título: Um TCC na Pandemia: Relato de Experiência

Autora: Bernadete Coelho de Sousa

 

 

 


Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

 

Responsável:  Rosiméri Laurindo (Furb)
e-mail para contato: rlaurindo@furb.br

 

Ementa: Projetos pedagógicos dos Cursos de Jornalismo e/ou Habilitações em Jornalismo dos Cursos de Comunicação Social, na sua totalidade ou em partes, incluindo diretrizes para formação geral e específica, objetivos, propostas pedagógicas por áreas, instrumentais teóricos e práticos e matrizes curriculares. Metodologias de ensino para disciplinas, áreas, projetos e programas dos Cursos de Jornalismo ou Habilitações em Jornalismo de Cursos de Comunicação Social.

 

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  Trabalho: O QUE PESQUISAM OS DOCENTES DE NOVOS CURSOS DE JORNALISMO EM UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS?

Autor: Paulo Eduardo Silva Lins Cajazeira        

 

Trabalho: PRÁTICAS DO PROFESSOR JORNALISTA: REFLEXÕES SOBRE O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE JORNALISMO    

Autoras: Mayara Sousa Ferreira, Thamyres Sousa de Oliveira

 

 Trabalho: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM JORNALISMO: ENTRE TENSÕES E ESTRATÉGIAS      

Autora: Aline de Oliveira Rios      

 

Trabalho: JORNALISMO AMBIENTAL EM SALA DE AULA: UMA APRENDIZAGEM REFLEXIVA DA PROFISSÃO

Autores: Igor Aparecido Dallaqua Pedrini, Jociene Bianchini Ferreira, Cristovão Domingos Almeida    

 

Trabalho: O ESTÁGIO EM JORNALISMO COMO PRÁTICA NA CENTRAL DE NOTÍCIAS UNINTER 

Autor: Mauri König - (UNINTER)

 

Trabalho: O novo currículo do curso de Jornalismo da ESPM     

Autora: Maria Elisabete Antonioli - (ESPM-SP)

 

Trabalho: GISELA SWETLANA ORTRIWANO E O RADIOJORNALISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA (RE)PENSAR PROCEDIMENTOS E MÉTODOS NA FORMAÇÃO ACADÊMICA   

Autor: Lourival da Cruz Galvão Júnior  

Título: O TRABALHO DOCENTE NA PERSPECTIVA DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE JORNALISMO

Autor: Flávia Moreira Mota e Mota

Título: APERTEM OS CINTOS, A GRADE CURRICULAR SUMIU: ALINHAMENTO CONSTRUTIVO COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA ENSINO DE JORNALISMO EM CURRÍCULOS NÃO LINEARES

Autores: Marcílio José Sabino Lana, Tacyana Karina Arce Rodrigués Correio

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Título: JORNAL LABORATÓRIO MULTIPLATAFORMA COMO OBJETO DE PESQUISA PARA O DESENVOLVIMENTO DE DIDÁTICA E PROCESSO DE PRODUÇÃO JORNALÍSTICA  

Autor: Zanei Ramos Barcellos      

 

Título: ENGAJAMENTO CÍVICO E NOVAS NARRATIVAS EM PROJETOS DE JORNALISMO LOCAL         

Autora: Patrícia Guimarães Gil  - (ESPM-SP)   

 

Título: SUJEITO DO APRENDIZADO NO ENSINO DE JORNALISMO: CONSIDERAÇÕES SOBRE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NA PRODUÇÃO DE TEXTO NOTICIOSO      

Autor: Sergio Luiz Gadini - (UEPG)

 

Título: DIVERSIDADE EM CIÊNCIA EM PERSPECTIVA ETNOMIDIALÓGICA: A PRÁXIS DO JORNALISMO CIENTÍFICO NA COBERTURA MIDIÁTICA ESPECIALIZADA DAS DIVERSIDADES E DIREITOS HUMANOS      

Autor: Ricardo Alexino Ferreira  

 

Título: A ARTE (E O PRAZER) DE REFLETIR SOBRE O JORNALISMO EM SALA DE AULA         

Autor: Abreu Batista de JBA        

 

Título: O ENSINO DE FOTOGRAFIA NOS DOCUMENTOS EDUCACIONAIS DE JORNALISMO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA VISUAL ATRAVÉS DA ANÁLISE ARQUEOLÓGICA DO DISCURSO  

Autora: Agda Aquino - (UEPB/UFPB)        

 

Título: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DO JORNALISTA: EXPERIÊNCIA DA UNIMEP        

Autor: Paulo Roberto Botão - (UNIMEP)          

 

Título: O DESAFIO DO FOTOJORNALISMO CONTEMPORÂNEO DIANTE DO ANINHAMENTO DE LINGUAGENS NO CONTEXTO DA IMAGEM COMPLEXA  

Autor: Flaviano Silva Quaresma

Título: ENSINO DE JORNALISMO: CONTRIBUIÇÕES PIAGETIANAS 

Autor: Rodrigo Pelegrini Ratier   

Trabalho: A PRÁTICA DE ENSINO DO JORNALISMO ESPORTIVO COMO PESQUISA-FORMAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA DE ?DES’-ANCORAGEM DE TERRITÓRIOS CONHECIDOS          

Autor: Marcos Paulo da Silva, Silvan Menezes dos Santos     

Título: Ensino de Assessoria de Imprensa: Considerações Preliminares sobre a Implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Jornalismo

Autores: Carmen Lucia Ribeiro Pereira, Washington Roberto dos Santos

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